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浅谈环境对幼儿教育的影响

发布时间:2019-07-11 08:45:20   编辑:母婴图片网   阅读次数:

浙江临海市大洋街道中心幼儿园317 000
  摘要:在成长中的儿童,家庭和环境的过程中有两个重要的幼儿园孩子生活,发挥幼儿的身心发展中起重要作用。“幼儿园工作程序和规定”中明确规定:“适当的教育创造和幼儿提供机会和活动的条件和性能的良好环境 。绿色花园应该有计划,安排孩子的注意力环境,使生活在明亮,舒适,和教育环境的儿童。“环境影响孩子,随着温度的鸡蛋,没有合适的温度,从未改变不是一个鸡蛋。环境在儿童早期的智力,性格好发展的发展“隐性课程”,以促进幼儿,肇事者应重视儿童早期教育很重要。从家庭环境的影响和环境幼儿教育环境方面幼儿教育开始本文从现实生活。
  关键词:家庭环境幼儿园幼儿成长
  近年来,虐待儿童的事件和事故频频发生在校园里,这些事件不仅对孩子的健康造成了伤害,也造成了对儿童心理健康的损害,不利于孩子们,从根本上,这些事件的健康成长在孩子的教育环境不当造成。“孟母三迁”的故事,“近朱者赤,近墨者黑。“消息传开不会让我们深刻认识到幼儿教育对环境的影响。儿童保育环境,以促进幼儿认知发展和促进幼儿的社会方面有重要作用。
  在这里笔者将分析和研究儿童早期发展的家庭环境,幼儿园环境。
  首先,家庭环境对儿童早期教育的影响
  在儿童成长的过程中,家庭环境永远是第一位的,家庭是第一学校的孩子,家长从小培养孩子的第一任老师,在孩子的成长过程中家庭教育中起着重要的,不可替代的作用。积极健康的家庭教育对幼儿的健康成长非常重要。对于年幼的孩子,组成一个家庭环境,不仅影响自己的人生观,价值观和道德观,也有对自己的未来发展产生影响。
  1。父母影响青少年儿童的文化素质。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止,兴趣,人格特质影响微妙,因此将孩子。例如,同事的父母,朋友客气,孩子会礼貌给其他儿童; 父母经常玩游戏,谎言,那么孩子就会有这方面的倾向。孩子是大人的榜样,大人怎么做,他们会做什么我做什么,所以你想要让孩子有一个好的个性,你必须从根本入手,家长应严格要求自己,以身作则,下次不要忘了,还有孩子的成长你为榜样,为儿童创造一个良好的环境。
  2。家庭关系的儿童早期教育的影响和情感氛围。在家庭中,父母的关系会影响孩子的成长。家庭情感氛围不仅影响家庭成员的心理健康,而且还会影响孩子的健康成长。积极,和谐,乐观,温暖的家庭环境,可以为儿童提供健康成长的良好环境,孩子在这样的环境中会有阳光,开朗,积极乐观的性格。对孩子以后关系的家庭成员之间的关系对儿童产生直接的影响,如果家庭环境是一个和谐,相互理解,孩子们在这样的环境中成长起来将能够尊重和体谅他人,可以有共同的互助,相互理解和良好的道德品质。
  3。良好的儿童早期家庭教育帮助。家庭是教育的一个永久的地方,父母的生活变化的教师,如果婴儿比作一棵小树,然后一个良好的家庭环境是土壤越来越大,没有树木,土壤肥沃,难以长成参天大树,儿童的生长发育,也。有研究表明,良好的家庭环境,是每个孩子的成功的重要条件,父母创造的环境对孩子的性格产生重要影响,形成一个字符。因此,家长要为孩子创造一个良好的家庭环境。
  (1)在儿童成长的过程,家长应营造一个知识环境。孩子的天性是活泼的,外面的世界一切都充满好奇。在这个阶段,他们渴望接受更多的知识,也为教育。因此,家长要为孩子创造一个知识丰富的环境,以促进孩子的心理健康成长能。
  (2)让孩子动手活动。儿童活泼好动,经常手可以帮助他们的大脑发育,所以家长不应该限制儿童的手和小脚与应鼓励他们的手。
  (3)为儿童提供的社会环境。为孩子家长要创造一个孩子长大后在社会上的社会环境,不要在家里把孩子了,我们应该鼓励孩子经常出去跟人。当父母说话的领导,同事和长女婿夫妻之间的矛盾,儿童应避免。对于社区,居委会和一些不健康的恶习,帮助孩子区分,要求孩子学习不文明言行一定不要做。
  其次,对环境的幼儿园儿童早期教育的影响
  在孩子成长的过程中,幼儿园是一个很重要的地方,在那里幼儿快乐成长,一切都将影响到幼儿园的儿童的身体和智力发育。在幼儿园,孩子们会学到很多做人,做事的道理,这是孩子的一生产生重要影响。幼儿园的环境,包括硬件和软件环境类别。
  1。幼儿教育软件环境的影响。软件环境一般是指教育的幼儿园教育水平的概念,个人素质和幼儿园教师。对于幼儿园,软件环境总是比硬环境更重要。当今社会,所有的家长和老师都在思考如何让孩子比别人更多,让孩子学得早,幼儿园也推出了双语教学的策略,其实,这是教育的错路。幼儿园不应该在改善儿童的学术文化研究的作用,但教育孩子如何生活在没有父母的环境,教育孩子良好的举止,礼仪那里,可以住在与其他儿童的和谐,如何在响应一个复杂的环境各种情况等。在。孩子幼儿园到高中是如何做事的道理,他们接受幼儿教育能够发挥他们的生活中非常重要的影响,这是幼儿园存在的意义。在日常生活中,教师应鼓励孩子,当孩子做错事,也是儿童的教师进行适当的批评,孩子们树立正确的和错误的; 在日常生活中,老师和孩子们可以教成为朋友,构建和谐的师生关系后,这个可以尊重儿童,帮助。
  2。硬件环境的儿童早期教育的影响。硬件环境是指儿童护理场所,设备等活动。必要。Hardware环境,以满足幼儿的实际需求,也保证了孩子的安全。
  (1)硬件环境必须发挥教育作用。硬件环境似乎对孩子的感觉影响不大,事实上,它在儿童的身体和智力发育非常大的作用。幼儿园首先应该是一个美丽的世界,我们应该注意美国孩子的经验和影响力。在一般情况下,学校的环境和内容幼儿园的课堂环境宣传可能会有所帮助,爱学习,拾金不昧等。。如建立墙的环境,以满足幼儿的心理发展的需要。对环境的更多的艺术形式,它应该是简单的表达的主要技术。内容创建一个熟悉的儿童,符合环境心理学的要求。我们的室内和室外环境教室工作无处不在,年幼的孩子,还有幼儿活动,演出照片,孩子的老师的图纸等。。这些作品都与孩子的心理特点熟悉的幼儿,色彩鲜艳,符合儿童的审美情趣更好的培训。另外,看到自己的陈列工作,年幼的孩子可以帮助提高成就感,自豪感。
  (2)提供安全和适合青少年儿童游乐设备。幼儿园游戏设备应注重教育,必须首先要安全。年龄较大的儿童一般三至五年的危险浅,意识淡薄的社会经验,但他们活泼好动,喜欢接触任何东西都可以得到满足,因此从外面更容易受到损害。为了保证孩子的健康,减少事故的发生,幼儿园在游戏的选择上首先要保证设备的安全性。虽然新的和令人兴奋的游戏设备的数量,很容易吸引孩子的注意力,而不是安全性,如一个洞装备,孩子们可以在手指卡,容易发生事故。
  (3)配置选项和一些动手为孩子的材料。为幼儿设定活动区域是必要的“硬件”。对于孩子的材料,除了玩具市场的各种组合,现在更多的是对建筑材料,需要更多的教师和孩子一起发现和创造新的孩子喜欢的材料,也可以挖掘和利用当地丰富的物质资源。如何实现让墙壁说话,那墙的环境,更好地服务儿童早期发展的目的?我们将专注于教育目标和教学内容,发挥孩子的主体作用,充分调动他们参与的积极性,再加上创作幼儿最喜欢的互动墙环境。儿童没有一个良好的外部环境,家庭环境和幼儿在幼儿园的生长环境健康成长是两个最重要的部分,所以从孩子们的父母开始和社会各界的性格,兴趣等因素的过程孩子们的成长,创造幼童培育环境,让孩子们能够适应社会,学习一些简单的事情做人的道理,这将对孩子的身心成长起到了推动作用显著。
  引用
  [1]的研究和雷焦的传播在中国[J]和弦明亮的想法创造环境。安阳师范学院,2013,(03)。
  [2]刘娜环境教育的儿童早期教育的影响[J]。。知识经济,2013。13。
  [3]的现状参与环境分析及对策汉隶孩子们探索的创建[J]。。课程与教学,2013,(11)。
  [4]参与园林环境的建设与资源利用CELL孩子[J]。。安徽文学,2010,(11)。
  

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